地震无情人有情!

为灾区人民祈祷,向武警战士致敬!!!

    本届菜博会的主题为：现代、 科技、 希望。科技唱主角，是本届菜博会的最大看点。各展厅内人山人海，各种各样的蔬菜琳琅满目，目不暇接，真可谓是一菜一名品，一步一惊艳。

 用南瓜、西红柿、蔬菜等做的绿色宫殿

一、栽培方式的多样化

 

1、地面栽培

 

2、管道栽培

 

3、墙体栽培

4、滚筒栽培

 

二、生长方式的多样化

三、蔬菜品种的多样化

 

引领现代潮流，
聚焦前沿科技，
放飞绿色希望，
 让我们的幼教事业与国际蔬菜科技博览会同发展，共进步，为民主、富强、美丽、和谐的中华人民共和国做出更大的贡献！

    随着社会的发展，我们很多传统节日的民族气息越来越淡了，如今的孩子体会不到他们的父母辈小时候看到鸡蛋时的兴奋以及对一个鸡蛋的珍爱，但对于装饰鸡蛋这样的活动，他们的兴趣却依然像我们小时候玩鸡蛋时一样浓厚。

    活动开始幼儿欣赏教师装饰好的蛋娃娃，引起了他们极大的兴趣，激发了他们探索和创造的欲望，从而积极主动地参与活动。

    孩子们虽然有制作的欲望，但刚开始制作时，他们不敢轻易动手，恐怕做坏了，经过老师的鼓励和帮忙，孩子们才小心翼翼的进行装饰，并且根据自己的喜好，做出了各种各样，出人意料的作品。有的孩子做成了长耳朵的小兔，有的做成圆耳朵的小猫，有的用卡纸给娃娃做上小腿，有的给娃娃戴上漂亮的帽子。活动中，孩子们剪、画、贴等能力得到了提高，想象力和创造力也得到了很好的发展。看到自己动手制作的可爱的蛋娃娃，孩子们脸上洋溢着满意的笑容，充分体验到活动带来的快乐，真正体现了在玩中学，在玩中乐的教育思想。

宝贝们为妈妈精心制作围巾

宝贝们设计的围巾很漂亮吧！

一起动起来

宝贝们向妈妈致词为妈妈表演节目激烈的"揪尾巴"游戏为妈妈带上自己制作的戒指为妈妈带上自己设计的围巾带上宝贝赠的节日礼物真幸福

一起唱明天会更好

                     ----学习十七大报告心得体会

     党的十七大的召开，鼓舞了每个中国人的士气，做为幼儿园教师，要实实在在地落实科学发展观，构建和谐的幼儿园，就不仅要重新确立自己的儿童观、幼儿教育观、幼儿学习观，而且要具有较多、较深的关于幼儿发展的知识和幼儿如何学习的知识。要对幼儿这个群体的特点有相当多的了解，了解他们各自应付外界环境的方式，也了解他们各自独特的学习方式，他们的家庭，他们已有的生活经验。幼儿园能否提供高质量的教育，关键在于教师是否具有较深厚的关于幼儿发展和学习的知识，是否对幼儿个体有较充分的了解，以及教师在教育实践中运用这些知识、信息的能力。

     随着幼儿园教育改革的不断深入，广大幼儿教师的教育观念不断更新，教育行为不断改善，尊重幼儿、热爱幼儿的观念在教育实践中有了一定的落实，和谐的师生关系也在形成之中。
     作为一名幼教工作者，面对的是一群天真无邪、年龄尚小的幼儿，他们不谙世事，生理、心理都不成熟、不稳定。因此他们需要的不仅是良好的师生关系，更是一种和谐、融洽的师生关系。
     以爱为本，尊重理解幼儿。爱学生是教师必须具备的美德，也是教师的天职。入园离园时，一声声问候与道别，能让幼儿感到亲切；日常活动中，教师的微笑，抚摸，能让幼儿体验一种积极的、高尚的情感。我班有位女孩叫悦悦，她年龄偏小，性格内向、胆子甚小、不愿与他人交往，于是我便有意地接近她，与她说话时总是搂着她或拉着她的手，挑一些她喜欢的话题；特意安排能力强的幼儿与她交往，使她消除不安的心理。平时创设让她展示自己的机会，如唱歌，跳舞等。慢慢地她变得活泼起来，能主动与他人交往，对我也产生了特别的依恋……我想这便是师爱的力量——使她更自信。师爱对幼儿的成长和进步起着很大的推动作用。尊重幼儿是建立平等、友好、和谐的师生关系的基础和重要前提；尊重幼儿就是要尊重他们的人格，允许他们在思想、情感或行为中有自己的独特性，并为他们提供更大的、独立的活动空间。
     营造民主平等和谐的氛围，促进师生间的互动。教育家罗杰斯认为“教师的态度可以决定教学的成败。”教师已不仅仅是知识的传授者，更是环境的创造者，教师要善于为幼儿创设一种宽松、安全、愉悦的学习氛围，让幼儿学得轻松，学得快乐。
     作为一线的幼儿教师，我相信：只有一个踏踏实实，认认真真的教师，一个真心爱着幼儿的教师，一个关注幼儿幸福的教师，才会成为一位真真的好幼儿教师！我将关注孩子的行为、能力、情感、态度的激发与培养、注重幼儿与环境材料的互动、关注孩子的自主建构和主动发展等等，与此同时，真正地学会关注孩子发展的寻常时刻、倾听孩子的心声，从而最大程度地满足和顺应身边每一个孩子的发展需求，促进孩子的和谐、全面的发展，体现以孩子为本的教育理念。是的，和谐就是关心，和谐就是尊重，和谐就是平等，和谐更是幸福，在领导的关心和爱护下，我们将不断学习，不断探索，踏实工作，锐意进取，开拓创新，为建立和谐的幼儿园而贡献力量，为幼儿园真正落实科学发展观，追求高质量的幼儿教育增砖添瓦。